"Si nos élèves sont si mauvais, c’est parce qu’ils ne maîtrisent pas suffisamment les fondamentaux!"
 

Pour Éric Brunet, si les élèves français sont si mauvais, c’est parce qu’ils ne maîtrisent pas suffisamment les fondamentaux ! D’accord? Pas d’accord? Votez et écoutez Radio Brunet sur RMC de 13h à 14h. "Si nos élèves sont si mauvais, c’est parce qu’ils ne maîtrisent pas suffisamment les fondamentaux!"

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5 opinions
  • angeliqueD
    angeliqueD     

    Quelle colère, quelle incompréhension vis à vis de l'éducation nationale!!! Et je suis enseignante!!! Je sais de quoi je parle!!! J'ai enseigné en collège, lycée et faculté, mes enfants sont en primaire: j'ai donc une vision globale du système... Quelle catastrophe!
    En primaire, on multiplie les activités (arts visuels, anglais, espagnol, sport, histoire, géographie, svt, physique...) très bien mais, le français la grammaire qui structure le cerveau....
    Au collège on désapprend ; au lycée on fait ce qu'on peut pour, in fine, donner le bac à des élèves au niveau très différents.
    Le premier problème c'est de croire que l'école, l'apprentissage, n'est que plaisir ( pas d'effort et pas de contrariété); le second problème c'est l'idéologie qui prend le pas sur la réalité...
    Bref colère et incompréhension m'animent mais ne touchent pas à mon amour pour le job (heureusement!!!) GEGE (30)

  • Facebook-1811359579139565
    Facebook-1811359579139565     

    Bonjour Eric,
    Voila une méthode d'apprentissage qui a été dynamité par l'éducation nationale qui en ZEP a donné de très bon résultat !
    Ecrit par : Celine Alvarez intitulé : Les lois naturelles de l'enfant
    Qui reprend à sa manière les principes d'apprentissage de Maria Montessori.
    Je conseille son livre à tous les parents.

  • Facebook-1811359579139565
    Facebook-1811359579139565     

    Bonjour Eric,
    Voila une méthode d'apprentissage qui a été dynamité par l'éducation nationale qui en ZEP a donné de très bon résultat !
    ecrit par : Celine Alvarez intitulé : Les lois naturelles de l'enfant
    Qui reprend à sa manière les principes d'apprentissage de Maria Montessori.
    Je conseille son livre à tous les parents.

  • gégé44
    gégé44     

    Je suis prof de français-langue étrangère . Le problème du système d'éducation français : il ne tient pas compte du fait que pour une partie des "petits Français" le français EST une langue étrangère !
    Donc il faut l'enseigner en conséquence pour avoir des résultats , d'autant plus que le français n'est pas une langue littérale !
    A l'étranger on enseigne le français de cette manière et les résultats sont là !
    Quant au calcul il suffit de supprimer les calculettes ...

  • SERROR
    SERROR     

    Bonjour Eric
    Je souhaite dire que lorsque je suis "rentré" en sixième en 1967 je savais lire, écrire et compter comme tous mes camarades.
    Je précise aussi que je n'étais pas un élève studieux qui n'aimais pas travailler à la maison. Je n'aimais pas lire non plus.
    Enfin mes parents, très pris par leur travail n'avaient pas le temps de me faire travailler.
    Alors que s'est il passé en terme de programme et de pédagogie depuis ces années pas si lointaines que cela ?
    Je ne jette pas la pierre aux enseignants qui font ce qu'on leur demande de faire mais penchons nous sur les programmes et nous aurons une grande partie de la réponse.
    Cordialement
    Nicolas

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