Evaluations en CP et CE1: RMC a fait passer le test à Lou, 6 ans

Plus de 1,6 million d’écoliers de CP et CE1 passent à partir d'aujourd'hui une série d’évaluations en français et mathématiques. Les syndicats de profs eux sont très critiques. Objectif: "Connaitre les compétences de chaque élève", explique le ministère de l'Education Nationale. RMC a fait passer ces évaluations en avant première à une élève de CP.

Appliquée, Lou, 6 ans, sort les crayons de sa trousse. Et commence par le test de mathématiques.

"Il fallait les balles dans les paniers et entourer le nombre": la jeune fille, qui vient d'entrer au CP, à Louveciennes, dans les Yvelines, entoure facilement le chiffre 6 et commence à compter les balles du panier suivant. "C'est facile, parce que je sais compter jusqu'à 10" sourit-elle. 

Lou réussit donc tous les exercices de maths. Pareil en français, même si elle confond parfois le B et le D: un test relevé haut la main mais avec beaucoup de stress... en témoignent ses ongles rongés: "Ca me stresse un petit peu, j'ai peur de pas savoir"...

Et c'est justement ce que pointe du doigt certains enseignants. "Pour des enfants de CP, c'est difficile pris pour un jeu, dénonce Francette Popineau co-secrétaire générale du SNUIPP, le premier syndicat d'instituteurs. D'autant qu'ils ont des difficultés de vie sociale, de culture. Il faut prendre en compte cette diversité en fonction des élèves". 

Une fois les évaluations passées, les instituteurs devront saisir en ligne les réponses. Le ministère de l'Education nationale leur enverra ensuite les informations sur les acquis et les besoins de chaque élève.

Charlotte Peyronnet & X.A